湖北省孝感生物工程學校

心理健康教育“七個一”活動總結

 

根據市教育局《關于開展學生心理健康教育“七個一”活動的通知》精神，結合我校實際，制定詳細活動方案，成立心里健康教育“七個一”活動領導小組，統籌學生心理健康教育“七個一”活動全面推進，并認真落實，現總結如下：

（一）開展了心理健康大排查。

重點關注學習困難生、家庭貧困生、留守兒童、單親家庭學生等重點人群的排查摸底工作，精準掌握學生思想行為和心理狀況底數，及時發現學生中存在的心理危機情況，做到早發現、早報告、早研判、早預防、早控制。

全校統一設計表格，精準掌握學生情況，摸排出經正規醫院檢查出有各種心理問題學生23人。并要求做好幫扶，視情況及時做好干預、轉介治療。對心理問題改善情況要持續跟蹤。

（附  匯總材料截圖）

    (二)召開了主題班會。 

全校各班組織召開一次以心理健康教育為主題的班會，引導學生關注生命安全，正確認識和處理心理方面的問題和困惑，以積極陽光的心態去學習和生活。

（附班會圖片） 

(三)開展了談心談話。

以班級為單位，班主任和任課教師全員參與，每名教師包保6-10名學生，與每一位學生開展一次面對面談心談話， 精準掌握學生思想動態和心理狀態。談心談話要做好記錄，發現問題要及時匯報、溝通，及時處置。

(四)組織了重點家訪。

針對貧困、留守、單親、殘疾、喪親等處境不利學生和患有心理疾病學生、情緒有明顯波動的學生開展一次家訪活動，了解學生身心狀況， 引導家長配合學校做好學生教育引導工作。

 

 

（附：家訪照片，學校領導王校長參與家訪）
   (五)召開了家長會。

加強與家長的聯系溝通，督促學生家長履行安全監管職責和義務，引導家長采取科學的家庭教有方式方法，防止因家庭矛盾、教育方式不當、親情缺失等造成心理危機事件。

  （附家長會照片）

（六）上好每一堂心理健康教有課。開齊《生命安全教育》《心理健康教育》 兩類課程，確保上課表、進課堂，利用學校專兼職心理健康教師組織好心理健康講座。

 

（附 心理健康講座照片）

  (七)開展“雙減”落實情況督查。

依照上級文件精神，依托我校實際情況，我們開展了一次減負活動：“以生為本，減負提質”教研活動，提高課堂教學效率，從備課、研討、說課、上課、反思、再上課，全流程提高教師備課質量，學生參與課堂的效率，讓課堂成為孩子成長的主陣地，真正達到提質減負的作用。同時和家長普及減負重要性，指導家長如何減負。

本次學生心理健康教育“七個一”活動是做好當前中小學生心理健康教育管理的一項重要舉措。 “七個一”活動增進了教師對學生的理解，幫助家長樹立關注孩子心理發展的意識，為學生做好心理調適提供了具體方法與有效幫助。雖然結束了，但心理健康教育還將繼續下去。如何讓學生擁有健康的心智，我們每位教育工作者如何更好的選擇途徑疏導學生問題都將成為我們今后研究的課題。

湖北省孝感生物工程學校

2023年3月31日

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